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时间:2018-04-21 09:20:10  来源: 澳门皇冠网  作者: 澳门皇冠网  
湖南省高等教育自学考试
课 程 考 试 大 纲
湖南省高等教育自学考试
课 程 考 试 大 纲
园林苗圃学
(课程代码:06631 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
06631 园林苗圃学考试大纲 第 1页(共 10页)
高等教育自学课程考试大纲
课程名称:园林苗圃学 课程代码:06631
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
园林苗圃学是高等教育自学考试园林(本科)专业的专业选修课程,课程以
理论知识为基础,通过案例分析联系实际,学会分析问题和解决问题,并通过实
训,掌握关键技能。它是一门实践性强、技术性强和综合性突出的课程。
二、课程目标与基本要求
园林苗圃学是关于园林苗木繁殖、培育的理论及应用技术的课程。通过本课
程的学习,系统掌握园林苗木生产的技术及原理,以及园林苗圃经营管理的基本
知识。要求考生理论联系实践,通过参观、实验和实践等教学环节把理论知识融
入到自己的知识体系中,能解决生产实际问题。
三、与本专业其他课程的关系
园林苗圃学是园林专业的一门重要专业课程,以园林植物学、土壤肥料学、
园林测量学等为前导课程,又与园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、园林
花卉学和园林树木学等课程有密切关系。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪论
一、学习目的与要求
了解园林苗木在园林绿化、美化和保护环境中的作用;了解分析当前园林苗木
生产现状及发展前景;掌握园林苗圃学课程的内容、任务及教学方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)我国园林苗圃产业的发展现状及前景(重点)
识记:产业的概念
理解:与发达国家相比,我国苗圃产业存在的差距
应用:世界苗圃产业发展的趋势与特点
(二)园林苗圃的功能(次重点)
识记:苗圃和园林苗圃的概念
理解:园林苗圃的功能
应用:如何在园林苗圃内进行新产品和新技术研发与推广
(三)园林苗圃学学习目的与方法(一般)
06631 园林苗圃学考试大纲 第 2页(共 10页)
识记:国内外主要的专业组织
理解:园林苗圃学习的目的
应用:学习者需要具备的知识与技能
第二章 园林苗木种质资源
一、学习目的与要求
了解种质资源的概况,掌握种质资源的概念及特点,理解园林树木引种、育种
原理、方法与程序,建立正确的新品种保护意识。
二、考核知识点与考核目标
(一)园林苗木种质资源的引进(重点)
识记:种质资源、引种、生态型的概念
理解:引种的程序与方法
应用:影响引种成败的因素分析
(二)园林苗木种质资源的特点(次重点)
识记:园林树木、乔木、灌木、乡土树种、外来树种的概念
理解:澳门皇冠说澳门皇冠是世界“园林之母”
应用:园林苗木种质资源的特点
(三)园林苗木种质资源的创新(一般)
识记:选种、杂交育种、品种登录、品种权的概念
理解:植物品种登录、审定与保护之间的区别与联系
应用:杂交方法与技术
第三章 园林苗圃规划设计与建立
一、学习目的与要求
了解苗圃建立的要求、设施和设备;掌握苗圃建立的方法及设计的原则;理解
苗圃地建立的要求。
二、考核知识点与考核目标
(一)苗圃地的优化设计(重点)
识记:耕作区、育苗区、繁殖区的概念
理解:苗圃地选址的主要依据
应用:如何进行生产用地规划与育苗区配置
(二)苗圃生产的设施与设备(次重点)
识记:极彩娱乐平台登录温室、日光温室、移苗机、筑床机的概念
理解:极彩娱乐平台登录温室的主要类型以及配套设备
应用:从苗圃生产与管理的不同角度分析苗木生产机械化的重要性
(三)园林地栽苗圃的建立(一般)
识记:地栽苗苗圃、容器育苗、组织培养育苗的概念
06631 园林苗圃学考试大纲 第 3页(共 10页)
理解:园林地栽苗圃建立的主要内容
应用:苗圃地土壤改良的方法
第四章 圃地管理与苗木抚育
一、学习目的与要求
了解和分析园林苗圃管理整个过程的基本知识;掌握苗圃地的土壤、水肥、除
草和越冬管理技术要点。
二、考核知识点与考核目标
(一)土壤管理(重点)
识记:土壤改良、土壤结构、轮作、连作障碍的概念
理解:园林苗木营养诊断的方法以及苗木缺素的症状表现
应用:土壤轮作的意义及方法
(二)化学除草(次重点)
识记:化学除草、内吸性除草剂、触杀性除草剂的概念
理解:化学除草的原理
应用:化学除草的注意事项
(三)苗木的越冬防寒(一般)
识记:冻害、涂白的概念
理解:苗木发生冻害的原因
应用:苗木越冬防寒的主要措施
第五章 园林苗木的种子生产
一、学习目的与要求
了解园林树木结实的基本规律;理解园林树木种实成熟特点、种实类型及种子
贮藏的原理;掌握园林树木种实的采集、调制、贮藏的方法;掌握种子品质检验
的方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)种子的贮藏与运输(重点)
识记:种子寿命、湿藏法、种子超低温贮藏的概念
理解:影响种子寿命的因素
应用:不同园林苗木种子适用的贮藏方法
(二)种子的休眠及解除(次重点)
识记:自然休眠、次生休眠、胚休眠的概念
理解:种子休眠及其类型
应用:胚休眠的原因及其解除方法
(三)种实的调制(一般)
识记:种实调制的概念
06631 园林苗圃学考试大纲 第 4页(共 10页)
理解:净种的几种方法
应用:不同类型种实的调制方法
第六章 园林苗木的播种繁殖与培育
一、学习目的与要求
掌握播种繁殖及营养繁殖的基本知识,确定播种期、播种方法及苗期管理基本
内容。了解播种育苗技术在整个生产过程中的应用,包括播种前种子处理、播种
地的准备、播种期和播种量的确定、播种方法以及播种后的管理。
二、考核知识点与考核目标
(一)播种繁殖技术(重点)
识记:播种苗、种子催芽、层积催芽的概念
理解:种子催芽的方法
应用:人工播种的技术内容
(二)播种苗的抚育管理(次重点)
识记:间苗、截根、中耕的概念
理解:截根对幼苗的作用,以及适用树种
应用:苗期抚育的主要措施
(三)留圃苗的抚育(一般)
识记:留圃苗的高生长类型
理解:留圃苗的年生长特点
应用:留圃苗在年生长过程中的抚育管理
第七章 园林苗木的营养繁殖与培育
一、学习目的与要求
了解园林苗木的分株、压条繁殖方法,重点掌握扦插和嫁接的技术方法,了
解扦插和嫁接的基本原理。
二、考核知识点与考核目标
(一)扦插繁殖与扦插苗培育(重点)
识记:营养繁殖、扦插、扦插苗、嫩枝扦插的概念
理解:扦插生根的机理
应用:影响扦插成活的因素
(二)嫁接繁殖与嫁接苗培育(次重点)
识记:嫁接、砧木、接穗的概念
理解:嫁接成活的原理及影响因素
应用:嫁接的类型与嫁接方法
(三)分株与压条繁殖(一般)
识记:分株、压条、堆土压条的概念
06631 园林苗圃学考试大纲 第 5页(共 10页)
理解:压条繁殖的方法及适用植物
应用:高空压条繁殖的方法与过程
第八章 园林苗木移栽与大苗培育
一、学习目的与要求
理解苗木移栽成活的基本原理及大苗培育的关键技术,掌握园林树木的移栽
技术;理解园林植物枝芽生长特性,掌握乔木的养干技术和苗木的整形修剪技术。
二、考核知识点与考核目标
(一)苗木整形修剪(重点)
识记:整形修剪、剪口芽、摘心、短截的概念
理解:整形修剪对树体的影响
应用:整形修剪的方法
(二)苗木移栽(次重点)
识记:保养苗、移植、裸根移植的概念
理解:苗木移植成活的原理
应用:苗木移植的方法与技术
(三)大苗培育技术(一般)
识记:落叶乔木成品大苗的规格标准
理解:落叶乔木树冠培养的方法
应用:绿篱及特殊造型苗木的培育技术
第九章 园林苗木出圃
一、学习目的与要求
了解苗木质量在园林绿化中的意义,熟悉苗木质量的主要指标,熟悉优质苗木
的质量标准及本地区主要绿化苗木的规格要求,熟悉苗木调查主要内容,掌握苗
木调查的主要方法及产量、质量计算统计方法;熟悉苗木出圃的工序,掌握各出
圃工序的操作要领及注意事项。
二、考核知识点与考核目标
(一)起苗作业(重点)
识记:起苗、裸根起苗的概念
理解:起苗季节及注意事项
应用:起苗的方法
(二)苗木出圃的质量要求(次重点)
识记:苗木质量、苗龄、干径、地径、冠径的概念
理解:苗木出圃的基本要求
应用:各类苗木产品规格质量标准
(三)苗木假植与包装运输(一般)
06631 园林苗圃学考试大纲 第 6页(共 10页)
识记:假植、临时假植的概念
理解:苗木假植的类型以及注意事项
应用:苗木包装的作用及主要方法
第十章 园林苗木的微繁殖与培育
一、学习目的与要求
了解植物组织培养的基本理论,掌握植物微繁殖的基本设施与培养基配制的关
键技术;熟悉通过微繁殖培育苗木的技术体系。
二、考核知识点与考核目标
(一)微繁殖技术及其流程(重点)
识记:茎尖培养、茎段培养、继代培养的概念
理解:通过微繁殖进行苗木生产的技术体系
应用:微繁殖苗驯化移栽过程中的注意事项
(二)微繁殖的基本设施设备(次重点)
识记:超净工作台、基本培养基的概念
理解:组建组织培养室需要的基本设施条件
应用:培养基的成分及配制方法
(三)微繁殖的应用领域(一般)
识记:微繁殖、分化、再分化、脱分化、细胞全能性的概念
理解:组织培养的原理
应用:微繁殖技术在园林苗木培育上的应用
第十一章 园林苗木的容器育苗与栽培
一、学习目的与要求
了解容器苗苗圃的圃地规划与设计,了解容器苗的规格及生产现状;掌握容器
育苗所需的生产资料及设施;掌握容器育苗技术及栽培技术。
二、考核知识点与考核目标
(一)容器育苗技术(重点)
识记:基质填装、大田容器育苗、空气剪根育苗、化学断根育苗的概念
理解:大田容器育苗的主要类型与技术内容
应用:容器苗防根深生长的技术及措施
(二)容器栽培技术(次重点)
识记:裸根容器苗、纤维容器苗、根球控根容器的概念
理解:容器苗移植栽培的内容及主要技术环节
应用:容器苗出圃的质量要求
(三)容器育苗与栽培的生产资料与设施(一般)
识记:容器育苗、容器苗、基质、营养土、无土栽培的概念
06631 园林苗圃学考试大纲 第 7页(共 10页)
理解:容器栽培基质的标准以及基质的理化特性对苗木生长发育的影响
应用:容器基质的人工填装技术
第十二章 园林苗圃的经营管理
一、学习目的与要求
了解园林苗圃经营管理目标和管理机构配置;掌握园林苗圃生产管理、成本管
理和营销管理的内容。
二、考核知识点与考核目标
(一)园林苗圃生产管理(重点)
识记:生产管理的主要内容
理解:园林苗圃生产计划的类型及相互关系
应用:园林苗圃的生产指标管理内容
(二)园林苗圃销售管理(次重点)
识记:园林苗圃销售管理的主要策略
理解:园林苗圃的销售渠道策略
应用:园林苗圃的促销策略
(三)苗圃技术档案的建立(一般)
识记:苗圃技术档案的主要内容
理解:建立苗圃技术档案的要求
应用:苗木生长调查档案的制作
第十三章 常见苗木的繁殖方法(不作考试要求)
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定
其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的
基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层
次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握
有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多
个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
指定教材:园林苗圃学,成仿云,澳门皇冠林业出版社,2012年版
06631 园林苗圃学考试大纲 第 8页(共 10页)
三、自学方法指导
1.在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点
及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有
数,有的放矢。
2.阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对
基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固
掌握。
3.在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、
原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利
于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析
问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,
按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识
进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时
应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论
述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对凯发K8助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3.辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,
以免与大纲脱节。
4.辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,
主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5.辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启
发引导。
6.注意对考生能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独
立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能
力层次中会存在着不同难度的试题。
8.助学学时:本课程共 4 学分,建议总课时 72 学时,其中助学课时分配如
下:
章 次 内 容 学时
第一章 绪论 2
第二章 园林苗木种质资源 4
第三章 园林苗圃规划设计与建立 4
第四章 圃地管理与苗木抚育 4
第五章 园林苗木的种子生产 4
06631 园林苗圃学考试大纲 第 9页(共 10页)
第六章 园林苗木的播种繁殖与培育 8
第七章 园林苗木的营养繁殖与培育 12
第八章 园林苗木移植与大苗培育 10
第九章 园林苗木出圃 4
第十章 园林苗木的微繁殖与培育 8
第十一章 园林苗木的容器育苗与栽培 10
第十二章 园林苗圃的经营管理 2
合 计 72
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当
突出重点。
2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为 20%、“理解”为
50%、“应用”为 30%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为 2:3:3:2。
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,一
般占 10%。
5.试题类型一般分为:单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简
答题和论述题。
6.考试采用闭卷笔试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、单项选择题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”上的
相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列组的两种植物都常用分株法繁殖的是
A.天竺葵、芍药 B.兰花、美人蕉
C.非洲菊、四季海棠 D.文竹、山茶花
2.组织培养技术中培养基的成分主要包括四大类,分别是
A.无机盐类、有机物质、生长调节物质、碳源
B.大量元素、微量元素、生长激素、生根激素
C.Ms、White、HS、ER
D.液体培养基、固体培养基、发芽培养基、生根培养基
二、多项选择题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
1.种实调制工作的内容包括
A.脱粒 B.净种 C.干燥
D.去翅 E.分级
06631 园林苗圃学考试大纲 第 10页(共 10页)
三、填空题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.林木良种是指 品质和播种(使用)品质都优良的种子。
四、名词解释题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.有性繁殖
2.组织培养
五、简答题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.简述营养繁殖的意义。
2.简述苗木移栽的技术要点。
六、论述题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.苗圃销售管理的主要策略有哪些?试述如何通过产品策略提供苗圃的销售能力。
2.试述化学除草的原理,并比较内吸型和触杀型除草剂的特点。
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