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时间:2018-04-13 14:58:01  来源: 澳门皇冠网  作者: 澳门皇冠网  
湖南省高等教育自学考试
纲 课 程 考 试 大 纲
包 装 设 计
(课程代码:05426 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:包装设计 课程代码:05426
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
包装设计是高等教育自学考试包装艺术设计(本科)专业的选考课程,它是一
门理论联系实际,专业性、应用性较强的课程。本课程要求考生应具备掌握系统的
包装视觉设计与包装结构基础知识,并具备独立进行包装设计实践的基本能力。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习,考生应了解包装设计在商品营销和吉祥坊10bet娱乐官网活动中的重要作
用,能清晰地明确包装设计与市场运作之间的关系,领会市场的设计要求,并将
这些要求用包装设计定位原理转化成设计元素。考生应了解和掌握包装装潢设计、
包装结构设计和容器造型设计的基本原理和方法,具备独立进行包装设计实践的
基本能力。
三、与本专业其他课程的关系
本课程是包装艺术设计(本科)专业的选考课程,它与包装设计专业的其它
课程有着密切的关系。创意字体设计、sunbet申博官网包装设计概论、包装容器、版式设计
是本课程的必修基础。该课程也是后续专业课程系列包装设计重要的专业基础课
程。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 包装设计的起源与发展
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解包装设计起源与发展,掌握sunbet申博官网包装设计的形成过程和
sunbet申博官网包装的发展动态,理解sunbet申博官网包装设计中人性化、绿色化、民族化、本土化、
动态包装设计的特点。
二、考核知识点与考核目标
(一)包装设计的起源(一般)
(二)sunbet申博官网包装设计的形成(重点)
(三)sunbet申博官网包装设计的发展动态与趋势(次重点)
识记:原始包装,封建时代手工业包装的背景;19 世纪至 20 世纪中期、末
期包装设计的风格
理解:sunbet申博官网包装设计人性化、绿色化、民族化、本土化,动态包装设计的
发展动态与特点
应用:人性化、绿色化、民族化、本土化、动态的sunbet申博官网包装设计的内容特点
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第二章 包装设计概述
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解包装设计的基本慨念,明确包装设计的功能与作用,进
一步掌握包装设计的分类,能清晰的明确包装设计与市场运作之间的关系,能领
会市场实际客户所提出的设计要求,并将这些要求用包装设计定位原理转化成设
计元素。
二、考核知识点与考核目标
(一)包装设计的概念(一般)
(二)包装设计的功能与作用(次重点)
(三)包装设计的分类(重点)
(四)包装设计与市场的关系(次重点)
识记:包装设计的基本概念;包装设计的五个功能与作用
理解:包装设计的六大分类;包装设计与市场中企业的营销策略、品牌形
象、广告策略的关系
应用:包装设计的基本原理,有针对性地通过设计元素及结构将包装功能
较好地在包装上体现出来;要求按照包装的的保护性、视觉传达性
功能,分别设计出商品包装设计草图各一幅
第三章 包装设计与文化
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解包装设计的文化结构,明确包装设计的民族性,地
域性化对包装设计的影响,掌握包装设计的地域文化特征表现的特色。
二、考核知识点与考核目标
(一)包装设计的文化结构(一般)
(二)包装设计的民族性(重点)
(三)包装设计的地域性(次重点)
识记:文化与包装设计的关系
理解:包装的民族性、地域性文化在包装设计中的表现
应用:分析自己所在城市的地域文化特征,并收集其具有代表性艺术物品
的相关资料
第四章 包装设计程序
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解包装设计的市场调研与包装设计的定位的重要性,明
确创意策划与表达和设计评估的关系,掌握包装设计开展到实施与应用的包装设
计的基本程序。
二、考核知识点与考核目标
(一)市场调研、设计定位(次重点)
(二)创意策划与设计评估(一般)
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(三)具体实施与应用(重点)
识记:包装设计的市场调研、设计定位的重要性。
理解:包装设计的表现与设计评估的关系;包装设计的基本设计程序
应用:任选一件商品,根据包装设计的设计程序,对其包装进行市场调研,
分析其具体情况,指出优点和不足,提出改良方案,重新设计定位,
写出调研报告,并制作电脑设计稿件
第五章 包装材料与印刷工艺
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解包装设计的材料的分类、性能及包装印刷的工艺流程,
掌握包装设计中纸品包装、软塑包装、金属包装、陶瓷、玻璃制品及硬质塑料容
器包装的印刷工艺的原理与效果,以便在实际工作中能更好地选择包装材料,体
现设计的内涵。
二、考核知识点与考核目标
(一)包装材料(次重点)
(二)包装印刷的工艺流程(一般)
(三)包装设计中纸品包装、软塑包装、金属包装、陶瓷、玻璃制品及硬质塑料
容器包装的印刷工艺(重点)
识记:包装材料的分类与特性;包装印刷的工艺流程
理解:纸品包装、软塑包装、金属包装、陶瓷、玻璃制品及硬质塑料容器
包装的材质的印刷工艺的相同与不同
应用:将包装设计稿输出在自己选择的材料上,进行小样制作,根据材料和
工艺需求进行再次修改,以达到最佳效果
第六章 包装设计结构设计
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解包装设计中的纸包装结构设计、包装容器造型设计
的原理与类型,掌握纸包装结构、包装容器造型设计方法与步骤。明确设计具有
针对性,结构合理,有特点、方便使用,省材料,简练大方等的要求。
二、考核知识点与考核目标
(一)纸包装结构设计原理与类型,设计方法与步骤(重点)
(二)包装容器造型设计原理与类型,设计方法与步骤(次重点)
识记:纸包装结构设计、包装容器造型设计的原理与类型
理解:纸包装结构设计、包装容器造型设计的方法与步骤
应用:临摹制作通用的纸盒结构数个;设计异形折叠纸盒 2 个,附使用说
明;设计两个不同类型的包装容器造型,附设计说明
第七章 包装平面视觉要素解读
一、学习目的与要求
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通过本章节的学习,了解平面视觉要素的文字、图形、色彩在包装设计中的
基本设计原则与分类,掌握文字、图形、色彩设计形式与方法,以及版式构成的
形式美法则与构成形式,进行有视觉表现感染力的包装设计实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)文字传达原则与分类、设计形式与方法(重点)
(二)图形传达原则与分类、设计形式与方法(重点)
(三)色彩传达原则与分类、设计形式与方法(重点)
(四)版式设计原则与分类、设计形式与方法(次重点)
识记:包装设计的文字传达、图形传达、色彩传达的基本设计原则与分类;
包装版式设计的形式原理与设计要求
理解:文字传达、图形传达、色彩传达在包装设计的情感特性与设计的表
现手法
应用:以某品牌的食品为内容,进行单个的包装设计。文字、图形、色彩
的表现须符合商品特性,版面设计构成具有视觉美感
第八章 各类商品的包装设计应用
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解食品、调味品、茶叶、酒、化妆品、电子产品、药
品、土特产、礼品包装设计的不同属性,明确这些设计的不同要求,掌握针对各
类商品的包装设计的表现方法,能对有不同要求的商品包装进行准确的设计应用。
二、考核知识点与考核目标
(一)食品、调味品、茶叶、酒包装设计、礼品包装设计、土特产包装设计属性
与要求(重点)
(二)化妆品包装设计、电子产品包装设计属性与要求。(次重点)
(三)药品包装设计属性与要求(一般)
识记:食品类、化妆品类、电子产品类、土特产类、药品包装设计属性与
要求
理解:各类商品包装设计的不同特性,并能准确应用相应表现形式进行表达
应用:结合地域文化与包装设计的知识,针对自己所在城市(地区)的土
特产设计包装方案
第九章 系列包装设计
一、学习目的与要求
通过本章节的学习,了解系列化包装设计的与企业形象的关系,系列化包装
的设计理念,明确系列化包装设计具备的功能,掌握系列化包装设计的表现形式
与方法。能准确的进行企业品牌商品系列化包装的设计应用。
二、考核知识点与考核目标
(一)系列化包装与企业形象推广(一般)
(二)系列化包装设计的理念(次重点)
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(三)系列化包装设计的功效(次重点)
(四)系列化包装设计的表现形式(重点)
识记:系列化包装设计的与企业形象的关系;系列化包装的设计理念与功能
理解:系列化包装设计的表现形式与方法
应用:在单个产品设计的基础上结合一定的营销策略,考虑陈设效果,运
用系列化表现的方法进行三个以上的系列化包装设计,着重把握系
列包装中色彩、造型、图案等的连续性和统一性
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规
定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者
的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低
层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌
握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的
多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
1.指定教材:
包装设计,黄信初、周芬芬,哈尔滨工程大学出版社,2014 年版
2.参考教材:
包装设计,朱国勤、吴飞飞,上海人民美术出版社出版,2002 年版
包装设计,过山,安徽工业大学出版社,2005 年第二版
三、自学方法指导
1.在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点
及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有
数,有的放矢。
2.阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对
基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固
掌握。
3.在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、
原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利
于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析
问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,
按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识
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进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时
应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论
述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对吉祥坊10bet娱乐官网助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3.辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,
以免与大纲脱节。
4.辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,
主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5.辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启
发引导。
6.注意对考生能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独
立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能
力层次中会存在着不同难度的试题。
8.助学学时:本课程共 6 学分,建议总课时 108 学时,其中助学课时分配如
下:
章 次  内 容  学 时
第一章  包装设计的起源与发展  4
第二章  包装设计概述  4
第三章  包装设计与文化  8
第四章  包装设计程序  10
第五章  包装材料与印刷工艺  8
第六章  包装结构设计  18
第七章  包装平面视觉要素解读  18
第八章  各类商品的包装设计应用  28
第九章  系列化包装设计  10
合 计  108
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当
突出重点。
2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为 15%、“理解”为 25
%、“应用”为 60%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为 2:3:3:2。
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,一
般占 10%。
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5.试题类型一般分为:填空题、名词解释题、简答题、论述题、应用题。
6.考试采用闭卷笔试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、填空题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.纸包装的结构设计是 商品、 销售的重要环节。
二、名词解释题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.设计定位
三、简答题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.简述包装容器设计的分类。
四、论述题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.试论民族文化对包装设计的影响表现在哪些方面?
五、应用题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.为“茶语”品牌的“黄山云雾茶”设计茶叶包装盒一个。
要求:(1)包装须体现品牌“茶语”字体、“黄山云雾茶”品名字体。
(2)包装为盒的一个主展面的设计。
(3)一个单独的线描包装结构设计图。
(4)图形尺寸在 15cm×5cm 范围内。
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