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时间:2018-04-11 15:57:10  来源: 澳门皇冠网  作者: 澳门皇冠网  
湖南省高等教育自学考试
纲 课 程 考 试 大 纲
羽 毛 球
(课程代码:05076 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:羽毛球 课程代码:05076
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
羽毛球是高等教育自学考试体育教育(本科)专业的选考课程,是学校体育
课程体系的重要组成部分,也是体育教师知识结构中必备内容之一。羽毛球课程
以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法以及基本理论知识为主要内容,
通过教学使考生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识,培养对羽毛
球运动的兴趣和爱好,并以此为锻炼身体的手段,为终身体育奠定基础。羽毛球
运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目,动作易掌握、器材简便、充满乐趣、
深受学生的喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素
质,对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。羽毛球运动作
为一项发展成熟的体育项目,伴随着我国羽毛球事业和学校体育教育的发展,紧
密围绕着增强学生体质和学校体育教学的目标,在落实教育方针、推动学校羽毛
球运动的发展、普及和提高运动技术水平等方面显现出越来越强的基础作用。
二、课程目标与基本要求
通过对羽毛球课程的学习,使考生初步了解羽毛球运动的起源与发展,系统
地掌握羽毛球基本理论知识和技战术理论,逐渐掌握羽毛球运动的技战术和羽毛
球竞赛规则与裁判法,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身
体育打下坚实的基础。通过本课程理论学习和实践操作,考生应达到以下要求:
了解羽毛球运动特点,发展概况和规则裁判法;初步掌握羽毛球基本战术,提高
对羽毛球运动的兴趣和爱好,比赛中运用不同组合技术的战术意识;熟悉并参加
竞赛有关的组织和裁判工作,形成自主锻炼的习惯,掌握羽毛球比赛中的战术套
路,制定训练计划,有针对性地提高比赛中的技战术衔接能力;提高考生的欣赏
水平,增强组织小型比赛竞赛和裁判工作的能力;培养勇于竞争、顽强拼搏的意
志品质,促进身心协同发展,并使之很好地运用其进行终身体育锻炼。
三、与本专业其他课程的关系
羽毛球课程它隶属于体育学中体育教学训练学,是一门理论性与实践应用性
很强的课程。理论与技术科学融为一体,互相促进是本课程的一个特点,这一特
点既反映了本课程的性质,又决定了课程的基本研究方向。本课程与本专业其他
课程的关系是平行课程、相互依存、相互发展。本课程的前修课程是田径、篮球、
排球与足球。这些课程可以帮助我们了解羽毛球运动的基本理论和技战术的基本
原理,理解羽毛球运动的技术战术及教学与训练,并最终能综合运用到实战。
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第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪 论
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解澳门皇冠羽毛球运动和世界羽毛球运动的发展历程以及几
个重要的时期。掌握羽毛球运动的主要特点和意义,领会高等学校体育教育专业
羽毛球运动理论与实践的教学目的。
二、考核知识点与考核目标
(一)羽毛球运动理论与实践的教学目的(重点)
识记:羽毛球运动理论与实践的主要教学内容
理解:羽毛球运动理论与实践教学目的
应用:思考羽毛球运动理论与实践的具体教学目的
(二)羽毛球运动的主要特点和意义(次重点)
识记:羽毛球运动的主要特点
理解:参加羽毛球运动的主要意义
应用:羽毛球运动健身价值的开发
(三)世界羽毛球运动发展概况(一般)
识记:bet36体育平台羽毛球运动的起源
理解:世界羽毛球运动发展历程
应用:分析世界羽毛球运动技术与战术发展趋势
(四)澳门皇冠羽毛球运动发展概况(一般)
识记:bet36体育平台羽毛球运动传入澳门皇冠的时间段
理解:澳门皇冠羽毛球运动发展历程
应用:分析澳门皇冠羽毛球运动技术与战术发展趋势
第二章 羽毛球运动击球基本理论
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解羽毛球运动技战术的基本术语,错误技术动作产生的
原因,以及旋转球的特点与影响因素。掌握羽毛球错误技战术动作的纠正方法,
影响击球质量的基本因素以及应付旋转球的方法,并能运用所学基本理论与技能
进行初步的教学实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)击球技术要素(重点)
识记:羽毛球运动的场地和击球位置
理解:羽毛球运动的基本技术组成
应用:灵活运用羽毛球基本击球线路
(二)击球技术动作基本结构(重点)
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识记:上肢手法、下肢步法动作的基本环节
理解:上肢手法、下肢步法动作的基本结构
应用:上肢手法与下肢步法动作结合的灵活应用
(三)影响击球质量的基本因素(次重点)
识记:影响击球质量的基本因素
理解:旋转球的特点与影响因素
应用:思考应付旋转球的方法
(四)技、战术术语(一般)
识记:羽毛球运动技战术的基本术语
理解:羽毛球运动中学生错误技术动作产生的原因
应用:羽毛球运动中学生错误技战术动作的纠正方法
第三章 单打的基本技术
一、学习目的与要求
通过本章的学习,掌握羽毛球运动准备、发球、接发球技术动作,击球技术
的概念、种类以及常见的错误动作产生的原因及改正方法,并能运用所学基本理
论与技能进行初步的教学实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)前场击球技术(重点)
识记:前场击球技术的概念
理解:前场击球技术的种类、技术与方法
应用:前场击球技术常见错误动作的产生原因及其纠正方法
(二)中场击球技术(重点)
识记:中场击球技术的概念
理解:中场击球技术的种类、技术与方法
应用:中场击球技术常见错误动作的产生原因及其纠正方法
(三)后场击球技术(重点)
识记:后场击球技术的概念
理解:后场击球技术的种类、技术与方法
应用:后场击球技术常见错误动作的产生原因及其纠正方法
(四)羽毛球运动的准备、发球与接发球技术(次重点)
识记:羽毛球单打的握拍方法
理解:羽毛球单打的准备、发球与接发球技术
应用:常见错误动作的产生原因及其纠正方法
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第四章 双打的基本技术
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解双打的基本技术,双打的握拍、发球与接发球、双打
的击球技术,掌握双打击球技术中常见错误动作的产生原因及其纠正方法,并能
运用所学基本理论与技能进行初步的教学实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)双打的击球技术(重点)
识记:双打的击球技术分类
理解:双打击球技术的种类与方法
应用:双打击球技术常见错误动作的产生原因及其纠正方法
(二)双打的握拍、发球与接发球(次重点)
识记:羽毛球双打的握拍方法
理解:羽毛球双打的准备、发球与接发球技术
应用:常见错误动作的产生原因及其纠正方法
第五章 基本战术理论与实践
一、学习目的与要求
通过本章的学习,掌握羽毛球战术的定义和了解对手的途径和方法,同时理
解基本技术和战术意识及运用,单双打的基本战术以及比赛战术准备的内容和方
法,以及单、双打战术教学步骤和方法,并且学会这些项目最基本的教学方法和
手段进行初步的教学实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)基本技术的战术意识及运用(重点)
识记:羽毛球战术的定义
理解:羽毛球技战术的相互关系
应用:基本技术的战术意识及运用
(二)单、双打的基本战术(次重点)
识记:一般的单双打基本战术
理解:单双打战术的目的与作用
应用:灵活的运用单双打战术
(三)比赛战术准备的内容与方法(一般)
识记:观察了解对手的途径与方法
理解:比赛前的准备内容尤其是主观因素方面的准备
应用:比赛中的自我控制与调节方法
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第六章 技、战术教学训练内容与方法
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解技战术教学训练内容和方法,包括技战术教学训练的
注意事项,技战术教学训练的内容与方法和实战击球技术诊断,了解技术动作形
成的阶段,羽毛球运动辅助练习的内容与方法,学会这些项目最基本的教学方法
和手段并进行初步的教学实践。
二、考核知识点与考核目标
(一)技战术教学训练的内容与方法(重点)
识记:辅助练习的内容与方法
理解:技战术教学训练的内容与方法
应用:结合实例制定课训练计划
(二)实战击球技术诊断(次重点)
识记:实战击球技术诊断的内容
理解:常见错误动作的产生原因和纠正方法
应用:羽毛球实战击球技术诊断范例
(三)技战术教学训练的注意事项(一般)
识记:技术动作形成的阶段
理解:技战术教学训练的注意事项
应用:羽毛球运动训练计划的制订
第七章 身体素质及其训练方法
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解身体素质的概念,羽毛球运动发展趋势对身体素质的
影响与要求,掌握身体素质(速度、力量、耐力、灵敏、柔韧)的训练方法,身
体素质训练的基本原则,能够制订羽毛球专项身体素质训练的计划。
二、考核知识点与考核目标
(一)身体素质训练的基本原则(重点)
识记:身体素质训练的基本原则
理解:身体素质训练的注意事项
应用:结合实际思考身体素质训练原则
(二)力量素质训练的内容与方法(次重点)
识记:力量素质训练的方法
理解:力量素质训练的内容及其注意事项
(三)速度素质训练的内容与方法(次重点)
识记:速度素质训练的方法
理解:速度素质训练的内容及其注意事项
应用:制订羽毛球专项速度素质训练的计划
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(四)耐力素质训练的内容与方法(次重点)
识记:耐力素质训练的方法
理解:耐力素质训练的内容及其注意事项
应用:制订羽毛球专项耐力素质训练的计划
(五)灵敏素质训练的内容与方法(次重点)
识记:灵敏素质训练的方法
理解:灵敏素质训练的内容及其注意事项
应用:制订羽毛球专项灵敏素质训练的计划
(六)柔韧素质训练的内容与方法(次重点)
识记:柔韧素质训练的方法
理解:柔韧素质训练的内容及其注意事项
应用:制订羽毛球专项柔韧素质训练的计划
(七)羽毛球运动发展趋势对身体素质的影响与要求(一般)
识记:身体素质的概念
理解:羽毛球运动发展趋势对身体素质的影响
应用:分析羽毛球运动发展对身体素质的要求
(八)身体素质在羽毛球运动中的作用和意义(一般)
识记:身体素质在羽毛球运动中的意义
理解:身体素质与羽毛球运动的关系
应用:分析身体素质在羽毛球运动中的作用
应用:制订羽毛球专项力量素质训练的计划
第八章 羽毛球运动的心理特征与心理训练
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解制约教学训练的心理因素,羽毛球运动专项心理种类,
心理训练的定义与基本原则,掌握针对性的教学训练及运动竞赛的心理指导,羽
毛球运动专项心理训练的内容与方法,羽毛球比赛的心理调节。
二、考核知识点与考核目标
(一)羽毛球运动专项心理特征分析(重点)
识记:羽毛球运动专项心理种类
理解:羽毛球运动专项心理特征及其分析
应用:针对性的教学训练及运动竞赛的心理指导
(二)羽毛球运动专项的心理训练(次重点)
识记:心理训练的定义与基本原则
理解:羽毛球运动专项心理训练的内容与方法
应用:羽毛球比赛的心理调节
(三)教学训练的心理学基础(一般)
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识记:制约教学训练的心理因素
理解:心理训练与教学训练之间的关系
应用:羽毛球教学训练对心理发展的促进作用
第九章 羽毛球竞赛与裁判方法
一、学习目的与要求
通过本章的学习,理解羽毛球单打、双打、发球方、接发球方、回合的定义,
各裁判人员的工作职责,竞赛场地和器材设备的涵盖范围,同时掌握竞赛与裁判
方法,包括比赛的基本规则、裁判人员的工作职责与裁判方法、竞赛的组织与竞
赛方法以及竞赛场地和器材设备的要求。
二、考核知识点与考核目标
(一)比赛的基本规则(重点)
识记:单打、双打、发球方、接发球方、回合的定义
理解:比赛的基本规则与要求
应用:羽毛球比赛犯规与违例的判罚
(二)裁判人员的工作职责与裁判方法(重点)
识记:各裁判人员的工作职责
理解:裁判人员的执裁工作方法
应用:羽毛球竞赛裁判工作计划和流程
(三)竞赛的组织与竞赛的方法(次重点)
识记:掌握竞赛规程的作用和它的具体内容
理解:竞赛的组织、比赛的方法以及竞赛日程的编排原则与要求
应用:单淘汰赛与单循环赛的优缺点及其灵活运用
(四)竞赛场地和器材设备的要求(一般)
识记:竞赛场地和器材设备的涵盖范围
理解:对竞赛场地和器材设备的具体要求
应用:羽毛球场地和器材设备的计算和丈量
第十章 羽毛球运动常识
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解羽毛球运动常识,包括羽毛球运动员的膳食营养、羽
毛球运动损伤的原因和羽毛球运动知识,掌握羽毛球运动员的供能特点,运动损
伤的防范和处理,领会羽毛球运动礼仪知识。
二、考核知识点与考核目标
(一)羽毛球运动损伤的防范(重点)
识记:羽毛球运动中易出现的损伤
理解:损伤的原因及其防范
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应用:损伤的处理
(一)羽毛球运动员的膳食营养(次重点)
识记:人体三大功能系统及其功能特点
理解:羽毛球运动员的供能特点
应用:羽毛球运动员的膳食营养与体能恢复
(三)羽毛球运动知识(一般)
识记:羽毛球运动服装器材相关知识
理解:羽毛球运动礼仪知识
应用:羽毛球运动礼仪指导案例
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规
定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者
的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低
层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌
握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的
多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
1.指定教材:
羽毛球运动理论与实践,肖杰,人民体育出版社,2013 年版
2.参考教材:
超级羽毛球技术,田儿贤一(日)著,人民体育出版社,2014 年版
羽毛球教学与训练,杨敏丽,北京体育大学出版社,2012 年版
羽毛球,肖杰,江苏科学技术出版社,2012 年版
羽毛球运动,陈浩,浙江大学出版社,2015 年版
三、自学方法指导
1.在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点
及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有
数,有的放矢。
2.阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对
基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固
掌握。
3.在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、
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原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利
于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析
问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,
按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识
进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时
应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论
述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对万博体育客户端下载助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3.辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,
以免与大纲脱节。
4.辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,
主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5.辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启
发引导。
6.注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会
独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能
力层次中会存在着不同难度的试题。
8.助学学时:本课程共 2 学分,建议总课时 36 学时,其中助学课时分配如
下:
章 次 内 容 学 时
第一章  绪论  2
第二章  羽毛球运动击球基本理论  4
第三章  单打的基本技术  4
第四章  双打的基本技术  4
第五章  基本战术理论与实践  6
第六章  技、战术教学训练内容与方法  4
第七章  身体素质及其训练方法  4
第八章  羽毛球运动的心理特征与心理训练  2
第九章  羽毛球竞赛与裁判方法  4
第十章  羽毛球运动常识  2
合 计  36
05076 羽毛球考试大纲 第 9 页(共 10 页)
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当
突出重点。
2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为 20%、“理解”为
40%、“应用”为 40%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为 2:3:3:2。
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,一
般占 10%。
5.试题类型一般分为:单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述题。
6.考试采用闭卷笔试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、单项选择题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.bet36体育平台羽毛球运动起源于?
A.澳门皇冠 B.印度 C.bet36体育平台 D.365体育
二、填空题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.bet36体育平台羽毛球运动比赛采用 得分制。
三、名词解释题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.后场高远球
四、简答题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.简述羽毛球战术运用的原则。
五、论述题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.试述羽毛球比赛中的违例行为。
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