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时间:2018-04-04 09:19:09  来源: 澳门皇冠网  作者: 澳门皇冠网  
湖南省高等教育自学考试
纲 课 程 考 试 大 纲
观赏树木学
(课程代码:04215 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:观赏树木学 课程代码:04215
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
观赏树木学是高等教育自学考试林学(本科)专业的选考课程,是一门实践
性和应用性很强的学科。教材除绪论外,分总论和各论两部分,总论有 15 章,各
论包括 106 科观赏树种。总论主要介绍园林树木的分类、生长发育规律、生态习
性、园林树木群体及其生长发育规律、园林树木对环境的改善和防护功能、美化
功能、生产功能、园林树木的配植、栽植、修剪与整形、土肥水管理、其他养护
管理、古树名木的养护与管理、园林用途、城市园林绿化树种的调查与规划等。
各论主要介绍蕨类植物 1 科、裸子植物 10 科、被子植物 95 科园林中常见树种。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习,旨在使考生通过书本理论知识的学习,了解园林树木的功
能、生长发育规律及生态习性,掌握园林树木分类、习性、群落和生态景观配植
的基本理论与技术,能独立识别常见园林树木的种类并能应用于生产实践 ,为城
市林业发展建设服务。
三、与本专业其他课程的关系
本门课程是林学(本科)专业的一门比较重要的专业课程,开课之前应有植物
学及植物分类学基础,本课程的学习是森林学、植物地理学、造林学、植物造景
学、植物生态学等课程的基础。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪论
一、学习目的与要求
掌握园林树木在园林建设中的作用,了解园林树木学的定义、任务和学习方
法及我国园林树木资源的分布特点。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:澳门皇冠园林树木资源的特点
理解:澳门皇冠特有的园林树木资源
(二)次重点
识记:园林树木的美化功能
理解:园林树木改善生态因子的作用
(三)一般
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识记:园林树木的概念
理解:园林树木学的概念
第二章 园林树木的分类
一、学习目的与要求
了解观赏植物的种类与分类及命名方法,学会使用各种植物检索表并能够编写
简单的定距检索表。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:物种的概念并熟悉常用园林植物的形态特征
理解:双名法的规定及双名法的构成形式
应用:常用植物的拉丁名书写格式
(二)次重点
识记:依树木生长类型分类、按热量因子分类、按水分因子分类、按光照
因子分类、按水分因子分类、按树木观赏特性分类、按树木在园林
中的用途分类
理解:不同类型的植物决定不同植物在林业中的不同用途
应用:能够在城市林业设计中正确应用不同种类的树木
(三)一般
识记:克朗奎斯特系统,常用植物拉丁名
理解:定距检索表和平行检索表的形式和特点
应用:会使用检索表,学会编写简单的定距检索表(十种左右常见园林树木)
第三章 园林树木的生长发育规律
一、学习目的与要求
掌握树木的生命周期和年周期,了解园林树木的生长发育规律与园林绿化之
间的相互关系。了解园林树木各器官的生长发育特点、营养物质运转规律及其与
园林绿化养护之间的相互关系。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:物候期的定义,离心生长、离心光秃、向心更新、向心枯亡的含义
理解:树木的年周期、影响树木物候期的因素
应用:学会园林树木物候期的观测
(二)次重点
识记:芽的特性、枝茎习性及顶端优势、干性和层性的概念
理解:树木的生命周期,树木发育的各个阶段特征
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应用:树木生长大周期在林业生产上的应用
(三)一般
识记:树木根、茎、叶、花、果实的各种习性与特征
理解:树木器官的生长发育
第四章 园林树木的生态习性
一、学习目的与要求
掌握温度、水分、光照、空气、土壤、地形地势、生物、海拔、城市环境等
对园林树木的影响。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:旱生植物、水生植物、长日照植物、短日照植物、阳性植物、阴性
植物、生态幅及生长期积温的概念
理解:旱生植物、水生植物、阳性植物、阴性植物的特征及其常见具有代
表性树种,光质、光照时长、光照强度对园林树木生态习性的影响。
不同温度带的植物分布
应用:在园林设计中根据场地水分条件差异选择合适树种配置
(二)次重点
识记:湿生植物,抗有毒有害气体的代表树种,抗风抗盐碱的代表树种,
植物的水平分布模式与垂直分布模式
理解:植物能够耐旱或耐水淹的原因,植物结构特点与生态习性之间的联
系,季节变温、昼夜变温、突变温度对植物的影响
应用:能够合理对城市建设中不同树种进行应用搭配栽植,尤其是掌握植
物与城市建筑之间的关系
(三)一般
识记:中生植物、中日照植物、中间型植物、中性植物
理解:中生植物、中性植物的特点及其常见具有代表性的树种
应用:根据树木的外部形态大致推知其耐阴性
第五章 园林树木群体及其生长发育规律
一、学习目的与要求
掌握植物自然群落与人工栽培群落的概念与区别;了解植物自然群落的基本知
识,包括群落的组成、群落的特征、群落的命名以及植物群落的形成、发育、演
替规律;在此基础上,能够运用植物自然群落知识,科学合理地构建人工栽培群
落。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
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识记:优势种、季相、植物自然群体的概念
理解:群体的外貌,植物自然群体的分类和命名
(二)次重点
识记:生活型、生态型的概念
理解:植物群体生长发育的四个时期的特点、形成原因以及养护
应用:利用群落知识营建园林人工群落
(三)一般
识记:层片、层次的概念
理解:生活型和生态型的类型
第六章 园林树木对环境的改善和防护功能
一、学习目的与要求
掌握园林树木对改善空气质量、调节温湿度、减少噪音污染和光污染的作用。
了解园林树木涵养水源、防风固沙、防火防辐射的作用。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:吸收有毒有害气体能力的典型代表性植物
理解:园林树木对改善空气质量、调节温湿度的作用
应用:利用园林树木改善局部城市空气质量
(二)次重点
识记:具有防火作用的常用树种
理解:园林树木对减少噪音污染和光污染的作用
应用:利用园林树木减少噪音污染
(三)一般
识记:具有防风固沙作用的常用树种
理解:植物对大气污染的监测
应用:通过植物变化特征监测大气污染情况
第七章 园林树木的美化功能
一、学习目的与要求
了解园林树木及各部位的观赏特性。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:花相、纯式花相和衬式花相的概念,春色叶、秋色叶、常色叶、双
色叶、斑色叶等有特殊观赏效果的典型代表性树种
理解:园林树木的几种树形及每种树形的典型代表树种,不同树形的美学
特征
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应用:在园林植物配置中合理搭配不同叶形叶色、花形花色的植物,达到
美观效果
(二)次重点
识记:各色系花的代表种
理解:果实、枝干、树皮等具有特殊观赏特性的几种树木
应用:园林植物配置中合理搭配不同树形的植物,达到美观效果
(三)一般
识记:几种不同形式花相的典型代表树种
理解:园林树木的意境美
应用:岁寒三友,玉堂春富贵的所指
第八章 园林树木的生产功能
一、学习目的与要求
了解一些园林树木在生产功能上的应用。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:常见果品类、菜用类、芳香油类的园林树木
理解:园林树木生产功能的意义和特点
应用:园林中生产与观赏相结合
(二)次重点
识记:常见药用类的园林树木
理解:药用类园林树木的作用
应用:药用类园林树木的应用
(三)一般
识记:常见油脂类的园林树木
理解:油脂类园林树木的作用
应用:油脂类园林树木的应用
第九章 园林树木的配植
一、学习目的与要求
了解园林树木配植的基本原则及常见的配植方式。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:基础种植、孤植
理解:植物的各种不同配植方式及其特点
应用:给出条件下的配植方式
(二)次重点
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识记:适宜孤植的园林树种
理解:平衡与稳定,严肃与轻快,突出与缓解
应用:园林植物与建筑、小品构筑物搭配,以及其自身所具有的艺术效果
(三)一般
识记:美化
理解:植物自身特性及其生态关系在园林获得长期稳定的功能效果
应用:在特殊情况下优先考虑符合园林的特殊要求
第十章 园林树木的栽植
一、学习目的与要求
了解园林树木栽植技术和栽植时期及其栽植成活原理。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:种植、假植、移植、定植、回根法的概念
理解:园林树木栽植成活的原理
应用:影响栽植成活的因素
(二)次重点
识记:本地最适宜栽植季节
理解:树木栽植和移植的程序与技术要求,四个季节是否适宜栽植的原因
应用:能够选择恰当的时期进行园林绿化施工
(三)一般
识记:种植、移植的概念
理解:我国各大地区植树时期,起树包装的常见形式
应用:常见园林树种的栽植技术
第十一章 园林树木的修剪与整形
一、学习目的与要求
了解园林树木修剪整形的意义与原则及其相关技术。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:修剪、整形的概念。
理解:园林树木修剪整形的意义、原则及其相关技术
应用:常见园林树种的修剪与整形操作
(二)次重点
识记:短剪与长剪、重剪与轻剪
理解:修剪与整形的时期及对局部与全株的影响
应用:修剪、整形的注意事项
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(三)一般
识记:生长期修剪、休眠期修剪
理解:生长期修剪对树种习性的要求
应用:修剪措施、剪口芽的位置与方向与发枝的关系
第十二章 园林树木的土、肥、水管理
一、学习目的与要求
了解园林树木生长的土壤条件和土壤的改良、管理技术;了解施肥的时期和
相关技术;了解树木灌水排水的原则及相关技术。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:客土栽培
理解:园林树木生长的土壤条件和土壤的改良、管理技术
应用:常见树种的肥、水管理
(二)次重点
识记:根外施肥
理解:施肥的时期和相关技术
应用:常见树种的土壤管理
(三)一般
识记:基肥、追肥
理解:树木灌水排水的原则及相关技术
第十三章 园林树木的其他养护管理
一、学习目的与要求
了解冻害、干梢、霜害、风害等自然灾害对树木的影响及相关防护措施;了
解树木保护修补的原则以及伤口治疗、补树洞、吊枝顶枝、涂白等防护措施。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:冻害、霜害的概念
理解:冻害、霜害等自然灾害对树木的影响及相关防护措施;树木保护修
补的原则以及伤口治疗、补树洞、吊枝顶枝、涂白等防护措施
应用:本地区常见的自然灾害与防治
(二)次重点
识记:干梢的概念
理解:干梢对树木的影响及相关防护措施
应用:涂白剂的配制
(三)一般
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识记:风害的概念
理解:风害对树木的影响及相关防护措施
应用:补树洞、吊枝顶枝的防护措施
第十四章 古树名木的养护与管理
一、学习目的与要求
了解古树名木的重要意义以及古树养护管理技术措施。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:古树名木的概念
理解:古树养护管理技术措施
应用:本地常见的古树种类
(二)次重点
识记:古树名木的分级标准
理解:古树名木的重要意义
应用:古树复壮措施
(三)一般
识记:换土
理解:古树名木衰老的原因
第十五章 园林中各种用途树木的选择要求、应用及养护管理要点
一、学习目的与要求
了解园林中各种用途树木的选择要求、应用及养护管理要点。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:花木、行道树的概念
理解:行道树的要求的各项条件,行道树栽培与养护管理的要点
应用:本地城市对行道树的选择
(二)次重点
识记:群丛、地被植物的概念
理解:群丛、地被植物的选择要求、应用及养护管理要点
应用:本地城市对各用途树种的选择
(三)一般
识记:片林、植篱的概念
理解:庭荫树、室内装饰植物的选择要求与应用及养护要点
应用:给定条件下的室内装饰植物选择
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第十六章 城市园林绿化树种的调查与规划
一、学习目的与要求
了解园林树种调查与规划的意义及方式方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:乡土树种的概念
理解:园林树种调查与规划的意义
应用:本地特色树种
(二)次重点
识记:适地适树的概念
理解:园林树种调查与规划的方式方法
应用:本地城市常见的园林树种种类
(三)一般
识记:澳门皇冠园林绿化树种区划概述
理解:澳门皇冠园林树种的规划与应用
应用:本地主要树种物候期
第十七章 各论
一、学习目的与要求
掌握园林中常见树种所属科的特征及其应用;了解园林树木常见各科的种类。
二、考核知识点与考核目标
(一)重点
识记:银杏科、松科、杉科、柏科、木兰科、杜鹃花科、蔷薇科、含羞草
科、苏木科、蝶形花科、大戟科、无患子科、槭树科、木犀科、棕
榈科、禾本科等科的常见树种的特征
理解:银杏科、松科、杉科、柏科、木兰科、杜鹃花科、蔷薇科、含羞草
科、苏木科、蝶形花科、大戟科、无患子科、槭树科、木犀科、棕
榈科、禾本科等科的特征
应用:这些科中常见树种的园林应用
(二)次重点
识记:榆科、桑科、胡桃科、杜英科、锦葵科、安息香科、胡颓子科、山
茱萸科、卫矛科、醉鱼草科、紫葳科、夹竹桃科、玄参科等科中常
见树种的特征
理解:榆科、桑科、胡桃科、杜英科、锦葵科、安息香科、胡颓子科、山
茱萸科、卫矛科、醉鱼草科、紫葳科、夹竹桃科、玄参科等科的核
心特征
应用:这些科中常见树种的园林应用
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(三)一般
识记:榆科、桑科、胡桃科、杜英科、锦葵科、安息香科、胡颓子科、山
茱萸科、卫矛科、醉鱼草科、紫葳科、夹竹桃科、玄参科等科中常
见树种的特征
理解:榆科、桑科、胡桃科、杜英科、锦葵科、安息香科、胡颓子科、山
茱萸科、卫矛科、醉鱼草科、紫葳科、夹竹桃科、玄参科等科的核
心特征
应用:这些科中常见树种的园林应用
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规
定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者
的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低
层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌
握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个
知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
指定教材:园林树木学,陈有民,澳门皇冠林业出版社,2011 年 5 月第 2 版
三、自学方法指导
1.在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点
及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,
有的放矢。
2.阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对
基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固
掌握。
3.在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、
原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利
于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析
问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,
按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识
进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时
应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论
述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
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四、对新澳门娱乐助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3.辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,
以免与大纲脱节。
4.辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,
主动争取帮助,依靠自己学通“的方法。
5.辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启
发引导。
6.注意对考生能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独
立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能
力层次中会存在着不同难度的试题。
8.助学学时:本课程共 5 学分,建议总课时 90 学时,其中助学课时分配如下:
章 次  内 容  学 时
第一章  绪论  1
第二章  园林树木的分类  2
第三章  园林树木的生长发育规律  6
第四章  园林树木的生态习性  6
第五章  园林树木群体及其生长发育规律  2
第六章  园林树木对环境的改善和防护功能  2
第七章  园林树木的美化功能  2
第八章  园林树木的生产功能  1
第九章  园林树木的配植  2
第十章  园林树木的栽植  2
第十一章  园林树木的修剪与整形  2
第十二章  园林树木的土、肥、水管理  2
第十三章  园林树木的其他养护管理  2
第十四章  古树名木的养护与管理  1
第十五章  园林中各种用途树木的选择要求、应用及养护管理要点  2
第十六章  城市园林绿化树种的调查与规划  1
第十七章  各论  54
合 计  90
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当
突出重点。
2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记“为 40 %、”理解“为
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40%、”应用“为 20%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为 2:3:3:2。
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,一
般占 10%。
5.试题类型一般分为:单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简
答题、论述题。
6.考试采用闭卷笔试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、单项选择题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.非澳门皇冠原产的乔木树种是
A.悬铃木  B.银杏  C.香樟  D.梅花
二、多项选择题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
1.原产地在澳门皇冠的乔木树种有
A.银杏  B.金钱松  C.水杉
D.建柏  E.珙桐
三、填空题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.澳门皇冠在长期的园林栽培过程中培育出来的叶红、花红的金缕梅科观赏树种为 。
四、名词解释题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.古树
五、简答题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.简述古树衰老的原因及相应的养护管理措施。
六、论述题(本大题共■小题,每小题■分,共■分)
1.
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