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时间:2018-03-21 10:16:37  来源: 澳门皇冠网  作者: 澳门皇冠网  
湖南省高等教育自学考试
纲 课 程 考 试 大 纲
键盘与和声(一)
(课程代码:00724 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
00724 键盘与和声(一)考试大纲 第 1 页(共 12 页)
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:键盘与和声(一) 课程代码:00724
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
键盘与和声(一)是高等教育自学考试音乐教育专业(专科)的专业核心课
程,是将和声理论和键盘伴奏实践相结合的一门综合性课程。它在介绍和回顾传
统和声理论的基础上,把和声学中的方法和原理以钢琴伴奏的方式展现出来。通
过键盘和声课程的学习,考生会学习四部和声的钢琴织体形式,了解分析歌曲结
构和配置恰当和弦的基本方法,学会灵活使用和弦外音和经过和弦进行装饰,掌
握终止式与半终止式的弹奏技巧,掌握歌曲伴奏的一般原理和基本方法,学习转
调的一般步骤和织体形式。键盘和声课程是一门理论和实践紧密结合的课程,考
生既需要理解熟记和声学的概念、原理、方法,也需要不断在钢琴上进行和弦连
接练习和伴奏练习,才能真正具备用钢琴为歌曲伴奏的能力。
二、课程目标与基本要求
通过键盘和声课程的学习,应使考生掌握传统功能和声的基本原理,具备四
部和声织体的和声编配创作能力,掌握基本的柱式、分解和弦式、半分解和弦式
的钢琴弹奏织体,熟练掌握常见和弦与和弦序列的弹奏能力,能够初步进行歌曲
曲式与和声分析,具体的要求包括:理解基本和声概念,包括:三和弦、七和弦、
主和弦、属和弦、下属和弦、正三和弦、副三和弦和弦、属七和弦、终止四六和
弦、终止式与半终止式、重属和弦、副属和弦等;掌握四部和声编配创作能力;
理解和熟悉钢琴和声织体的特点和弹奏技巧;掌握钢琴织体三和弦的连接与进行
方法;掌握钢琴织体七和弦的连接与解决;钢琴伴奏织体与变奏原理;和声节奏
与和弦外音;为旋律配置钢琴伴奏;终止式与半终止式的配置与弹奏;使用副三
和弦与副七和弦;歌曲分析的基本方法;重属和弦与重属导七和弦;常用转调技
巧。
三、与本专业其他课程的关系
键盘和声课程是音乐教育专业的一门重要的基本专业核心课,是培养考生音
乐教育专业技术能力的一门不可缺少的专业课程。键盘和声的先修课程包括:乐
理、视唱练耳、基本和声、曲式、基础钢琴。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 概述
一、学习目的与要求
通过本章的学习,帮助考生了解键盘和声的基本教学内容和教学方法,了解
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学习钢琴伴奏所应具备的基本乐理、和声知识和钢琴技巧。同时,让考生了解键
盘和声与钢琴伴奏的相互关联,清楚钢琴伴奏的基本形式,以及如何进行钢琴伴
奏编配的步骤、原理和方法,使考生对键盘和声的学习有整体清晰的认识。
二、考核知识与考核目标
(一)键盘和声的教学内容和教学方式(重点)
识记:键盘和声的主要教学内容,包括和弦、和弦的弹奏、和弦的连接、
织体的变奏、和弦外音、钢琴伴奏织体、为歌曲配伴奏、重属和弦
与转调等
理解:了解键盘和声的教学目标和考核标准
(二)键盘和声与钢琴伴奏的关系(次重点)
理解:理解功能和声理论是为歌曲配置钢琴伴奏的主要理论基础,配弹伴
奏是键盘和声理论的主要实践形式,二者是相辅相成的关系
(三)学习键盘和声的主要方法(一般)
理解:了解学习键盘和声的主要方法是:1.认真学习功能和声的基本概
念和理论,在深刻理解的基础上做到灵活应用;2.刻苦练习,熟
练掌握常用和弦的指法和弹奏方式;3.认真提高识谱能力,掌握
固定调唱名法和首调唱名法的自如切换;4.坚持广泛收集和整理
各类 配弹乐谱,多分析他人的配弹作品,积极提高自己的配弹水
第二章 基础和声知识
一、学习目的与要求
通过本章的学习,复习和回顾基础和声课中曾学习的功能和声理论,进一步
熟练掌握配置四部和声的技巧,加强对传统和声学中主、属、下属三种功能相互
联系、转换和声运动规律的理解。充分掌握声部运动的规律,了解终止式对建立
音乐结构的作用和意义。
二、考核知识与考核目标
(一)三和弦、七和弦(重点)
识记:三和弦与七和弦的种类、结构、转位形式等基础知识
应用:熟练掌握不同类型三和弦和七和弦辨识和构建的方法
(二)四部和声基础(次重点)
识记:四部和声各声部的名称、运动音域和书写方式;了解同向、反向、
斜向进行、外声部、内声部、平稳进行、声部超越、声部交错、平
行五度、平行八度等声部运动的概念;掌握和弦和声连接、旋律连
接的基本连接方式
应用:复习回顾正格进行、变格进行、完全进行等常见正三和弦的连接步
骤;熟练掌握为高音声部或低音声部配置四部和声的方法
(三)功能调式和声理论(一般)
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理解:理解主功能、属功能、下属功能等传统和声学中的功能概念,理解
主功能和弦运动到非主功能和弦,再返回主功能的功能和声内在运
动逻辑;理解和弦稳定性、和弦协和程度、和声期待与解决等理论
概念
(四)和声的结构作用(一般)
理解:复习正格终止、变格终止、完全终止等终止类型和常用和弦序列,
理解终止式、半终止式的分句、分段作用
第三章 钢琴织体
一、学习目的与要求
通过本章的学习,使考生了解钢琴织体与四部和声织体的差别,了解钢琴织
体中柱式和弦、分解式和弦、半分解式和弦、复调型织体等常见形式以及它们的
音响效果、艺术表现特点和在钢琴上的演奏指法。
二、考核知识与考核目标
(一)柱式和弦(重点)
识记:和弦旋律位置、柱式和弦的织体形式、柱式和弦及各转位形态的排
列法、柱式和弦及各转位形态的演奏指法
应用:能够用不同旋律位置、不同转位形态的柱式织体形式熟练弹奏常用
三和弦、属七和弦
(二)分解式和弦(次重点)
识记:分解式和弦的织体形式、分解式和弦及各转位形态的排列法、分解
式和弦及各转位形态的演奏指法
应用:能够用不同旋律位置、不同转位形态的分解式织体形式熟练弹奏常
用三和弦、属七和弦
(三)半分解式和弦(一般)
识记:半分解式和弦的织体形式、半分解式和弦及各转位形态的排列法、
半分解式和弦及各转位形态的演奏指法
应用:能够用不同旋律位置、不同转位形态的半分解式织体形式熟练弹奏
常用三和弦、属七和弦
(四)复调型织体(一般)
识记:复调型的织体形式,复调型织体的构成方法
应用:能够准确辨析实际音乐作品中的复调型织体
第四章 三和弦的连接
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生掌握钢琴织体三和弦的和声连接、旋律连接、同
和弦转换等连接方式,并熟练掌握它们在钢琴上的弹奏指法。
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二、考核知识与考核目标
(一)三和弦的指法(重点)
应用:熟练掌握根音、三音、五音旋律位置和不同转位形式的三和弦指法
(二)三和弦的连接(次重点)
应用:熟练掌握根音、三音、五音旋律位置和不同转位形式三和弦之间钢
琴织体连接的弹法
(三)正格进行、变格进行、完全进行(一般)
应用:熟练掌握 C 大调、G 大调、F 大调正三和弦钢琴织体的正格进行、
变格进行、完全进行指法
第五章 七和弦的连接与解决
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生掌握钢琴织体不同转位七和弦的解决方法,并熟
练掌握它们在钢琴上的弹奏指法。
二、考核知识与考核目标
(一)属七和弦(重点)
应用:熟练掌握属七和弦根音、三音、五音旋律位置和不同转位形式七和
弦的指法以及相关解决进行的弹奏指法。
(二)导七和弦(次重点)
应用:熟练掌握导七和弦根音、三音、五音旋律位置和不同转位形式七和
弦的指法以及相关解决进行的弹奏指法
(三)下属七和弦(一般)
应用:熟练掌握下属七和弦根音、三音、五音旋律位置和不同转位形式七
和弦的指法以及相关解决进行的弹奏指法
第六章 织体变奏
一、学习目的与要求
通过本章的学习,使考生理解依附声部、重复声部等织体概念;使考生了解织体
切换和变奏的原理与作用,并熟练掌握织体装饰和变奏的方法。
二、考核知识与考核目标
(一)和弦转换(重点)
识记:使考生掌握同和弦转换和装饰的原理和弹奏指法
(二)声部重复(次重点)
识记:使考生掌握依附声部、重复声部等织体变奏和装饰的概念
(三)织体变奏(一般)
识记:使考生掌握常见织体变奏的方法和弹奏指法,主要包括节奏装饰、
音区变化、音型化、低音旋律化等
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第七章 和声节奏与和弦外音
一、学习目的与要求
通过本章的学习,使考生了解歌曲伴奏和弦切换的基本节奏以及和弦切换和
织体变奏时运用和弦外音进行装饰的基本方法。
二、考核知识与考核目标
(一)和声节奏(重点)
识记:考生应掌握歌曲伴奏中和弦切换的基本节律,了解旋律中和弦外音
处理的基本原理
(二)经过音、辅助音(次重点)
识记:考生应掌握经过音、辅助音的基本定义和常见变化形式
应用:考生应熟练掌握使用经过音和辅助音进行伴奏音型旋律化的弹奏技
(三)其它和弦外音(次重点)
识记:应了解倚音、延留音、先现音等和弦外音的基本定义
应用:要熟练掌握使用倚音、延留音、先现音等和弦外音形式进行伴奏音
型旋律化的技巧
(四)经过和弦(一般)
识记:了解经过和弦的基本定义和常见形式及其在和声进行中的作用和意
应用:掌握常见经过和弦进行的钢琴织体弹奏指法
第八章 为歌曲编配钢琴伴奏
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生理解钢琴伴奏配置的基本原理,了解为歌曲编配
钢琴伴奏的基本过程和方法,掌握段落划分、织体选择、添加副旋律等编配手法。
二、考核知识与考核目标
(一)钢琴伴奏配置的原则(重点)
理解:充分理解钢琴伴奏配置的原理和基本原则,了解掌握对比、展开、
增涨等钢琴编配的概念
(二)段落的划分(次重点)
理解:了解乐段的基本类型,了解方整性乐段、非方整性乐段、间奏等歌
曲曲式概念
应用:考生应了解段落划分的主要标志,掌握划分歌曲段落的基本方法
(三)织体的选择(次重点)
理解:了解常见的钢琴织体形式,理解各织体形态的情绪特点和音乐表现
特征
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应用:考生能根据歌曲旋律的情绪和风格特点选择恰当的钢琴伴奏织体
(四)织体填充、副旋律(一般)
识记:了解钢琴伴奏织体中的各种常见填充方式
理解:了解副旋律在钢琴织体中的作用和一般写法
第九章 终止式与半终止式的编配
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生了解一般歌曲段落划分的特点,了解和声终止式
和半终止式在歌曲钢琴伴奏编配中的作用,并掌握常见终止类型的写法和奏法。
二、考核知识与考核目标
(一)和声的结构作用(重点)
识记:和声进行对曲式结构的强化作用,乐段终止与全曲终止的差别
(二)终止的类型(次重点)
识记:了解半终止、终止、正格终止、变格终止、完全终止、阻碍终止、
补充终止、完满终止、开放性终止等和声概念
应用:掌握钢琴伴奏常用终止式的弹奏
第十章 使用副三和弦与副七和弦
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生了解钢琴伴奏中常用的副三和弦和副七和弦的结
构性质以及它们在和声色彩、功能属性、调式稳定性上的差异,掌握副三和弦与
副七和弦在钢琴伴奏中的用途和基本弹法。
二、考核知识与考核目标
(一)副三和弦(重点)
识记:考生应了解 II 级和弦、VI 级和弦、III 级和弦的结构性质、和声色
彩和功能属性
应用:考生要熟练掌握副三和弦的基本用法和常见的组合进行以及相应的
演奏指法
(二)副七和弦(次重点)
识记:考生应了解 II 级七和弦、VI 七级和弦、III 级七和弦的结构性质、
和声色彩和功能属性
应用:考生要熟练掌握副七和弦的解决进行和常用的组合及其指法
(三)功能替换与和声张力(一般)
理解:考生应理解同功能和弦替换的原理,解正三和弦与副三和弦在和声
色彩、稳定性上的差别,了解钢琴伴奏和声张力和紧张度设计的基
本原理
应用:考生要掌握使用副三和弦和副七和弦进行同功能替换和装饰的弹奏
指法
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第十一章 歌曲分析的基本方法
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生了解歌曲分析对钢琴伴奏编配的意义和作用,掌
握歌曲分析的基本步骤和方法,通常包括歌曲的结构分析、和声分析和情绪分析。
二、考核知识与考核目标
(一)歌曲分析的意义(重点)
理解:歌曲分析对钢琴编配的指导作用;结构分析对织体选择和终止式配
置的指导作用;旋律和声分析对选择调式、选择伴奏和弦的指导作
用;情绪分析对选择织体音型、选择和弦的指导意义
(二)结构分析(次重点)
应用:考生应掌握歌曲分句、分段、辨识终止类型等结构分析能力
(三)和声分析(一般)
应用:考生应掌握为旋律设计和声布局、根据旋律发展安排高潮位置的能
(四)情绪分析(一般)
应用:考生应具备根据旋律情绪起伏,选择恰当和弦、安排伴奏增涨减退
等能力
第十二章 前奏、间奏和尾声的编配
一、学习目的与要求
通过本章的学习,使考生了解歌曲中前奏、间奏和尾声的作用和意义以及常
见的织体和编配写法。
二、考核知识与考核目标
(一)前奏的编配(重点)
理解:了解前奏部分在歌曲伴奏中的作用和意义,了解常见前奏织体写法
和和弦选择
(二)间奏的编配(次重点)
理解:了解间奏在歌曲伴奏中的作用和意义,了解常见间奏过渡的织体写
(三)尾声的编配(一般)
理解:了解尾声部分在歌曲伴奏中的作用和意义,了解常见尾声的织体和
终止写法
第十三章 重属七和弦与重属导七和弦
一、学习目的与要求
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通过本章的学习,应使考生了解重属七和弦和重属导七和弦的原理和用法,
掌握重属七和弦和重属导七和弦的钢琴弹奏指法。
二、考核知识与考核目标
(一)重属七和弦(重点)
识记:重属七和弦的构成原理,重属七和弦的功能作用和常见用法
应用:重属七和弦及其解决在终止和结构内的弹奏指法
(二)重属导七和弦(次重点)
识记:重属导七和弦的构成原理,重属导七和弦的功能作用和常见用法
应用:重属导七和弦及其解决在终止和结构内的弹奏指法
(三)其它副属七和弦(一般)
理解:副属七和弦与临时主和弦的构成原理,副属七和弦的功能作用和常
见用法
应用:掌握七和弦模进与连续七和弦解决的用法
第十四章 转调
一、学习目的与要求
通过本章的学习,应使考生了解转调对于作品和声发展的意义和作用,了解
歌曲伴奏中常见的转调形式和步骤,掌握钢琴伴奏中转调和弦的弹奏指法。
二、考核知识与考核目标
(一)转调的意义
理解:理解转调对作品和声运动和发展的作用及意义,了解一般歌曲作品
中转调手段的用法
(二)近关系转调与远关系转调
识记:了解近关系、远关系、同主音关系、平行关系等调关系概念
理解:考生应了解近远近调关系的定义,掌握分辨近关系转调和远关系转
调的方法
(三)常见转调手法
理解:了解歌曲钢琴伴奏中常见的转调手法,包括中介转调、模进转调、
等和弦转调等
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其
应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基
础上,其具体含义定义如下:
识记:知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是最基
本的知识掌握层次。
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理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念,基本原理,基本方法,能掌
握相关概念、原理、方法的区别与联系,是更高一层次知识掌握的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学习
过的知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次知识掌握的要
求。
二、教材
指定教材:
《钢琴普修教程 1-2 册》上海音乐学院出版社,朱咏北、罗艺刚主编,2008 年
参考教材:
键盘和声学教程:古典音乐和声体系的理论,人民音乐出版社,(匈)略林茨
著,2002 年版
键盘和声与即兴演奏教程,上海音乐学院出版社,孙维权,刘冬云编,2006
年版
和声学教程,上下册(增订重译版),斯波索宾
三、自学方法指导
1.键盘和声课的学习一定要重视课堂教学与键盘练习相结合,钢琴伴奏能
力的提高,要靠增强身体肌肉的记忆,要坚持将课后的键盘和弦练习练
熟练快,要让手指尽可能多熟悉键盘,尽量做到眼睛看乐谱、凭手指触
觉和记忆来寻找触键位置。
2.要打好和声理论的基础,理解并熟记基本的和声概念和原理,弄清为旋
律配和声的基本方法和和弦配置的内在逻辑。键盘和声课所讲授的是以
钢琴织体形式展现出来的和声原理,要弹奏出良好的钢琴伴奏声部,就
必须深刻地理解和声进行的内在原理。
3.应熟练掌握四部和声配置的方法,四部和声的写作蕴含了声部连接、功
能进行等传统功能和声学的理论原则,也是指导钢琴伴奏的重要方法,
掌握了四部和声的写作要领,对提高钢琴伴奏的编配水平有重要的作
用。
4.钢琴伴奏是一门音乐表演的艺术,虽然可以借鉴前人的理论经验,但更
多地还需要平时注意广泛积累创作经验。分析他人的创作成果是提高伴
奏水平的重要方法,考生应认真学好歌曲伴奏的分析方法,不断总结他
人的创作经验,才能切实迅速地提高自己的伴奏水平。
5.弹好钢琴伴奏离不开娴熟的钢琴演奏技巧,练好钢琴伴奏不仅需要完善
的理论支撑,更需要勤于练习,使手、眼、脑相互协调配合,让手指熟
悉键盘,把注意力解放到选择和弦、选择恰当织的体形式上去。
6.钢琴伴奏是为歌唱或表演烘托艺术氛围、提高艺术感染力的一种手段,
因此,伴奏者对作品情绪、意境的理解也非常重要。考生应加强作品分
析方面的学习,同时努力提高自身的艺术鉴赏水平,才能恰如其分地与
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被伴奏声部默契配合,创作出美好的音乐音响。
四、对乐投电竞助学的要求
1.助学教师应熟悉考试大纲所提出的考核目标和各章的知识点。
2.针对各章的知识点,助学教师应熟悉各知识点要求达到的能力层次。
3.在辅导考生学习时,应注意培养考生将相关知识点联系起来,综合分析
问题的能力。要避免死记硬背,按图索骥的学习方式。
4.在辅导考生学习时,助学教师应多做示范,对于关键的一些变化或手法,
要能耐心地反复演示。同时对考生在模仿时出现的问题,也要耐心的加
以指出,帮助考生找到自己在伴奏能力上的短处,鼓励考生多加练习。
5.要重视不同考生在理论基础和钢琴能力上的差异,如果无视考生的接受
水平,盲目地按理想的次序进度进行教学,很容易给考生学习的信心和
兴趣带来伤害。建议教师根据考生的自身学习能力水平制定相应的教学
层次计划。
6.本课程共 5 学分,建议课时 90 学时,助学课时分配方案可以参照:
章次 内容 学时
第一章 概述 6
第二章 基础和声知识 6
第三章 钢琴织体 6
第四章 三和弦的连接 6
第五章 七和弦的连接与解决 6
第六章 织体变奏 6
第七章 和声节奏与和弦外音 6
第八章 为歌曲编配钢琴伴奏 6
第九章 终止式与半终止式的编配 6
第十章 使用副三和弦与副七和弦 6
第十一章  歌曲分析的基本方法 2
第十二章  前奏、间奏和尾声的编配 6
第十三章  重属和弦与重属导七和弦 6
第十四章  转调 6
复习 综合复习 6
总计 90
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容,试题覆盖到章,适
当突出重点。
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2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为 30%,“理解”为
30%,“应用”为 40%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难的比例为 2:3:3:2
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,
一般占 10%。
5.试题类型一般分为:单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、为旋
律配置伴奏。
6.考试采用闭卷考试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、单项选择题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 °答题卡
 ±上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.功能和声理论中的“正格进行”是指发生在 之间的和声进行。
A.主功能与属功能 B.主功能与下属功能
C.属功能与下属功能  D.终止和弦七和弦与结束主和弦
二、填空题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.常见的和弦外音形式包括:经过音、辅助音、延留音和 。
三、名词解释题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.完满终止
四、简答题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.请简要说明在钢琴伴奏中对和弦外音常见的处理手法是什么?
五、为以下乐段配置钢琴伴奏(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
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