您当前的位置: 澳门皇冠网 > 教材大纲 > 考试大纲 > 文章详情

澳门皇冠00733 音乐分析与创作考试大纲

2018-03-21 10:27:51
来源:澳门皇冠网
  • 澳门皇冠官方微信
    官方微信
  • 澳门皇冠扫码微信报名
    扫码报名
湖南省高等教育自学考试
纲 课 程 考 试 大 纲
音乐分析与创作
(课程代码:00733 )
湖南省教育考试院组编
2016 年 年 12  月
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 1 页(共 12 页)
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:音乐分析与创作 课程代码:00733
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
音乐分析与创作是高等教育自学考试音乐教育(本科)专业的专业核心课程,
它可以帮助考生比较系统地学习和掌握音乐分析与创作的基本方法,引导考生对
音乐作品进行全面而深入的分析,提高考生分析和理解音乐作品的能力,并在此
基础上进行具体的创作实践。音乐分析与创作具有理论性、综合性和实践性特点。
音乐分析与创作需要以系统而完备的技术理论为基础,因此具有较强的理论性;
学习音乐分析与创作必须要掌握乐理、和声、复调、配器等专门的基础知识才能
得以顺利实施,因此具有较强的综合性;音乐分析与创作需要考生在系统学习相
关理论的基础上大量分析实际的音乐作品,并且还需要进行一定的创作实践,因
此具有较强的实践性。
二、课程目标与基本要求
从某种意义上来说,任何一首音乐作品都是独特的,因为它的具体音乐内容
绝不会和另外的任何一首乐曲完全相同,但与此同时,音乐创作又存在着一些抽
象的共同规律,不同创作者在这些共同规律的基础上结合各自独特的音乐语言创
作出丰富多彩的音乐作品。通过对音乐分析与创作课程的学习,使考生初步具备
对音乐作品的以上特征进行全面分析的能力,并以此来指导自己的创作实践。本
课程要求考生了解音乐分析与创作的基本程序与规范要求,系统地掌握音乐语言
的基本表现手段、音乐发展的基本手法、各种曲式结构的基本特征,培养考生独
立深层次地分析和理解音乐作品的能力,从丰富多彩的音乐作品中学习不同作曲
家普遍和独特的创作手法与经验,并能在创作实践中加以灵活运用。
三、与本专业其它课程的关系
音乐分析与创作是音乐专业中一门极为重要的专业必修课程,在音乐教育专
业中占有十分重要的地位。在修习本课程之前,除了要系统深入地掌握基本乐理
与和声学的全部知识之外,还要对音乐作品中有可能出现的其他技术手段如复
调、配器等有一定程度的了解。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪 论
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生了解与音乐分析与创作有关的一些基本常识、有
关曲式结构的一些基本术语概念、音乐发展的基本结构原则以及音乐的基本陈述
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 2 页(共 12 页)
类型,形成对本门课程的整体了解,为之后的学习作宏观上的理论指引与微观上
的概念准备。
二、考核知识点与考核目标
(一)曲式的定义及其概述(重点)
识记:音乐作品的结构要素及其表现特性、与音乐分析相关的各种基本概
理解:学习音乐分析的目的和意义以及在学习中需要注意的事项
应用:结合实例,掌握音乐作品分析的基本思路
(二)有关曲式结构的一些基本术语概念(次重点)
识记:主题(主导乐思)概念的定义及其特点;主题乐思面貌的主要体现
方式;主题头概念的定义及其基本特点;单一材料构成的主题和复
合材料构成的主题的特点及其区分方式;整体结构的概念及含义;
调性布局的概念及含义
理解:主题的一般长度;音乐作品的整体结构与次级结构;乐段在整体曲
式结构层级中的地位、作用与意义;收拢行结构与开放性结构的定
义及特点;曲式的基本部分和从属部分的定义及其主要特点;曲式
的调性布局的一般特点;结构补充与扩充之间的区别
应用:结合实例,理解大于乐段的曲式的整体结构内部是由若干次级结构
单位组合、连接而成的;结合实际作品理解除了由乐段构成的一段
曲式之外,结构单位是一个用来划分各层次级结构的相对概念;结
合实际作品认识在一般情况下,一首乐曲往往从主调开始,在主调
上结束;结合实例认识补充与扩充在音乐作品中的实际使用情况
(三)曲式发展的基本结构原则(次重点)
识记:曲式发展的结构原则的定义;曲式发展常用的五种结构原则的定义
及其基本内涵;各种常用曲式结构类型的定义及其基本样式
理解:呼应原则的主要特点及其在音乐结构中的重要性与体现方式;三部
性原则的主要特点及其所蕴含的“对立统一”的辩证因素在音乐结
构中的重要意义;起承转合原则的主要特点及其在不同曲式结构中
的体现方式;回旋原则的主要特点及其体现方式;变奏原则的主要
特点及其体现方式
应用:结合实际作品,认识各种曲式结构原则在具体音乐作品中的不同体
现方式
(四)音乐的陈述类型(一般)
识记:音乐陈述类型的类别及其划分依据
理解:形成音乐陈述功能差别的原因;稳定型陈述和非稳定型陈述的一般
特征;稳定型陈述和非稳定型陈述在音乐发展中不同表现特性及其
使用范围
应用:结合实际作品,认识各种音乐陈述类型在音乐发展不同阶段和音乐
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 3 页(共 12 页)
作品不同部位的实际运用情况
第二章 一段曲式
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握一段曲式的定义及其基本特征,了解乐段的
内部结构及其调性与和声终止等基本情况,独立分析一段曲式结构的音乐作品,
写作一段曲式结构的小型音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)定义和基本特征(重点)
识记:一段曲式与乐段的基本定义
理解:乐段的结构特征;一段曲式与乐段的关系
应用:结合实际作品认识一段曲式与乐段的基本特征
(二)乐段的内部结构(次重点)
识记:乐段内部结构的划分;乐句、乐节、乐汇的基本定义;动机的概念
及其在音乐中的表现意义
理解:乐段内部结构的基本含义(乐句、乐节、乐汇)及构成方式;动机
的结构特点及其在音乐发展过程中的作用和意义
应用:在实际的音乐作品中划分出乐句、乐节、乐汇,掌握乐句、乐节、
乐汇之间的关系,找出作品的动机
(三)一段曲式的分类(次重点)
识记:一段曲式分类的不同依据
理解:在音乐分析实践中常用根据乐句数量作为主要分类依据、将其他结
构原则作为分析方法而进行的乐段分类方式;一句式、二句式、三
句式、四句式、五句及以上式乐段的基本样式;理解单乐段和复乐
段的基本概念,并了解两者的主要特点及其之间的联系与区别
应用:结合实际作品分析一段曲式的类别;创作不同类别的一段曲式
(四)乐段的调性结构及和声终止(一般)
识记:乐段的调性结构分类;乐段结束时的和声终止分类
理解:收拢性乐段与开放性乐段的特点;开放性乐段结构的两种情况;乐
段从属调性上以完全终止结束(转调乐段);侵入终止概念的定义
及其特点
应用:结合实际作品观察收拢性乐段和开放性乐段的特点;创作收拢性乐
段和开放乐段各一个
(五)从属部分及乐段的反复(一般)
识记:乐段从属部分的概念及具体种类
理解:前奏、间奏、尾声等乐段主要从属部分的特点和表现特性
应用:结合实际作品分析相关乐段从属部分的表现手法和特性,创作一个
带有前奏和间奏以及尾声的收拢性乐段
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 4 页(共 12 页)
第三章 二段曲式
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握二段曲式的定义和基本特征,了解二段式的
结构比例特征以及两个下属组成部分的特点,独立分析二段式结构的音乐作品,
写作二段式结构的小型音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)定义和基本特征(重点)
识记:二段式的基本定义;二段式两个组成部分的基本特征
理解:与一段式相比,二段式不仅在形式上扩大,在内容上也容纳了新的
对比乐思
应用:结合实际作品观察了解二段式的基本结构样式
(二)二段式的组成部分(次重点)
识记:二段式两个组成部分的一般特征
理解:从陈述特点、结构规模、和声、调性以及终止等方面掌握二段式两
个组成部分的具体特征
应用:结合实际作品对比二段式的第一部分和第二部分,重点观察它们之
间的区别和联系
(三)二段式的分类(一般)
识记:二段式分类的主要依据;再现二段式与无再现二段式的基本特点与
结构样式
理解:再现二段式后段的后句再次出现呈示段的主题材料,使呈示段与后
段之间形成一种主题材料隔时重现的统一关系;无再现二段式后段
的后句沿后段前句乐思或与之呈平行关系,从而使前后两端呈现出
引申或并列的关系;无再现引申型二段式和并列型二段式的特点与
区别
应用:结合实际作品分析不同类型的二段曲式结构;创作再现二段式和非
再现二段式的乐曲各一首
(四)二段式的比例及从属部分(一般)
识记:二段式整体比例的基本情况,二段曲式从属部分的种类
理解:二段式整体比例形成的结构基础,重复在二段式中的表现形式及分
析方法;从属部分在二段式中的表现意义
应用:结合实际作品观察二段式的整体结构比例,独立分析带有从属部分
的二段式结构的乐曲;创作一首带有前奏和尾声等从属部分的二段
式结构的乐曲
第四章 三段曲式
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 5 页(共 12 页)
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握三段曲式的定义和基本特征,了解三段式三
个主要曲式部分的结构特点以及三段式与二段式的联系与区别。独立分析三段式
结构的音乐作品,写作三段式结构的小型音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)定义和基本特征(重点)
识记:三段式的基本定义;三段式各个组成部分的基本特征
理解:三段式是一种重要的基础曲式类型。三段式的“三”不是一个量的
概念,而是具有质的规定性,即三段式的第三段必须是第一段的再
现或变化再现,仅仅在数量上由三个乐段组成而没有再现关系的体
现不能称其为三段曲式
应用:结合实际作品观察了解三段式的基本结构样式
(二)三段式的呈示段(次重点)
识记:三段式的第一段常用呈示性结构,以平行乐段最为常见
理解:三段式第一段常用平行乐段的原因;三段式第一段的调性与和声终
止及其他在内部结构方面的特征
应用:结合实际作品观察三段式呈示段的基本特征,创作一段三段式的呈
示段
(三)三段式的中段及三段式的分类(次重点)
识记:三段式中段写法的三种基本类型即引申型、并置型和综合型的定义
及其基本特征
理解:三段式的分类主要取决于中段写法的不同类型;中段为引申型的三
段式也称之为单一主题发展的三段式;中段为并置型的三段式也称
之为双主题三段式;综合型中段
应用:结合实际作品观察三段式中段的基本特征,为之前的呈示段续写不
同种类的中段
(四)三段式的再现段(一般)
识记:三段式的再现段的作用和意义;变化再现最常见的手法
理解:再现段的两种写法
应用:结合实际作品观察不变化的再现段和变化的再现段的写作手法及其
特点,为之前的呈示段和中段续写变化的再现段
(五)三段式的从属部分(一般)
识记:三段式从属部分的种类
理解:三段式从属部分的作用和意义
应用:结合实际作品独立分析带有从属部分的三段式乐曲;创作一首带有
从属部分的三段式乐曲
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 6 页(共 12 页)
第五章 三部曲式
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握三部曲式的定义和基本特征,了解三部曲式
各部分的结构特点和三部曲式的基本类型。独立分析三部式结构的音乐作品,写
作三部式结构的音乐作品。
二、考核知识点与考核类型
(一)三部曲式的定义和基本特征(重点)
识记:三部曲式的基本定义;三部式各个组成部分的称谓及基本特征
理解:三部曲式各部分的写法特点;三部曲式的表现特性与使用范围
应用:结合实际作品观察了解三部曲式的基本结构样式
(二)三部曲式的中部及三部曲式的基本类型(重点)
识记:三部曲式的分类取决于中部的类型;三部曲式中部的两种基本类型
的定义及特征
理解:理解呈示型中部(三声中部)与展开型中部(插部)的主要区别
应用:结合实际作品观察不同三部曲式中部的基本特征,创作一首三部曲
式的首部和中部
(三)三部曲式的两端部分(次重点)
识记:三部曲式的两端部分即“首部”和“再现部”的定义及基本特征
理解:三部曲式首部在全曲中的地位和意义;三部曲式再现部中变化再现
的表现方式
应用:结合实际作品观察不同三部曲式两端部分的基本特征,为之前的首
部和中部续写变化的再现部
(四)三部曲式中的从属部分(一般)
识记:三部曲式中从属部分的种类
理解:三部曲式中从属部分的作用和意义
应用:结合实际作品独立分析带有从属部分的三部曲式乐曲;创作一首带
有从属部分的三部曲式乐曲
第六章 变奏曲式
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握变奏曲式的定义和基本特征,了解固定低音
和固定旋律变奏、装饰(严格)变奏和自由(性格)变奏的特点。独立分析变奏
曲式结构的音乐作品,写作变奏曲式结构的音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)定义和基本特征(重点)
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 7 页(共 12 页)
识记:变奏曲式的定义;变奏曲式的四种不同类型
理解:变奏曲式的分类包涵内容
应用:结合实际作品观察了解变奏曲式的基本结构样式
(二)固定低音和固定旋律变奏(次重点)
识记:固定低音变奏和固定旋律变奏的定义和基本样式;两种最常见的固
定低音变奏曲
理解:理解固定低音和固定旋律变奏两者间的联系与区别
应用:结合实际作品观察了解固定低音变奏和固定旋律变奏的基本结构样
式;尝试写作固定低音变奏曲或固定旋律变奏曲
(三)装饰(严格)变奏(次重点)
识记:装饰变奏的定义和基本样式;主调音乐时期使用最广泛和最具有典
型意义的形式
理解:从材料、和声、结构等方面理解掌握装饰性变奏的主要特点
应用:结合实际作品观察了解装饰变奏的基本结构样式;独立分析装饰变
奏曲;创作一首简单的装饰变奏曲
(四)自由(性格)变奏(一般)
识记:自由变奏的定义和基本样式;自由变奏是装饰变奏的进一步发展
理解:自由变奏与装饰变奏之间的联系与区别;自由变奏常常对主题进行
较大的变化,从而使各变奏部分之间在情绪、性格甚至体裁上都形
成较大反差
应用:结合实际作品观察了解自由变奏的基本结构样式;独立分析自由变
奏曲;尝试创作简单的自由变奏曲
(五)其他类型和从属部分(一般)
识记:其他类型的变奏曲式;变奏曲是中从属部分的种类
理解:二重变奏曲的主要特点及其结构样式;变奏曲式从属部分中的特殊
情况
应用:结合实际作品观察了解二重变奏曲的基本结构样式;独立分析一首
带有从属部分的二重变奏曲
第七章 回旋曲式
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求考生掌握回旋曲式的定义和基本特征,了解小型回旋
曲式、典型回旋曲式以及回旋曲式的变体等不同回旋曲式类型的特点。独立分析
回旋曲式结构的音乐作品,写作回旋曲式结构的音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)定义和基本特征(重点)
识记:回旋曲式的定义;回旋曲式中各种曲式部分的名称与特点
理解:回旋曲式形成的条件;回旋曲式的结构意义与题材意义;回旋曲式
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 8 页(共 12 页)
发展的历史线索
应用:结合实际作品观察了解回旋曲式的基本结构样式
(二)小型回旋曲式(次重点)
识记:小型回旋曲式的定义及基本样式
理解:小型回旋曲式的一般特征
应用:结合实际作品观察了解小型回旋曲式的基本结构样式;独立分析小
型回旋曲式;创作一首小型回旋曲
(三)典型的回旋曲式(次重点)
识记:典型回旋曲式的定义及基本样式
理解:典型回旋曲式的一般特征
应用:结合实际作品观察了解典型回旋曲式的基本结构样式;独立分析典
型回旋曲式式;尝试创作一首简单的典型回旋曲
(四)回旋曲式的变体(一般)
识记:回旋曲式的两种变体结构的基本样式
理解:理解掌握两种回旋曲式变体的特点和区别
应用:结合实际作品观察了解回旋曲式两种变体的基本结构样式;独立分
析变体回旋曲式
第八章 奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式与其他
一、学习目的与要求
通过本章学习,要求考生掌握奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式的定义和基本特征,
了解其他一些特殊的曲式结构。独立分析奏鸣曲式结构的音乐作品。
二、考核知识点与考核目标
(一)奏鸣曲式(重点)
识记:奏鸣曲式的定义;奏鸣曲式三个主要组成部分的基本特点;奏鸣曲
式发展的历史脉络
理解:奏鸣曲式呈示部中主部主题和副部主题对比的体现方式;展开部的
功能及其表现特征;再现部中副部向主部的调性回归;奏鸣曲式中
的从属部分在全曲中的作用及其意义
应用:结合实际作品理解奏鸣曲式基本结构样式,独立分析各种类型的奏
鸣曲式
(二)回旋奏鸣曲式(次重点)
识记:回旋奏鸣曲式的定义;回旋奏鸣曲式形成的结构基础
理解:回旋奏鸣曲式各部分的特点;回旋奏鸣曲式与一般回旋曲式的主要
区别
应用:结合实际作品观察了解回旋奏鸣曲式的结构样式;独立分析回旋奏
鸣曲式
(三)其他曲式(一般)
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 9 页(共 12 页)
识记:集中对称曲式的定义及结构原则;并列曲式的定义及结构原则
理解:集中对称曲式的结构特点;并列曲式的结构特点
应用:结合实际作品观察了解集中对称曲式的结构样式;独立分析集中对
称曲式;结合实际作品观察了解并列曲式的结构样式;独立分析并
列曲式
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其
应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基
础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识点含义,并能正确认识和表述,是低
层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌
握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的
多个知识点分析和接触有关理论问题和识记问题,是最高层次的要求。
二、教材
1.指定教材:
曲式分析基础教程(第二版),高为杰、陈丹布,高等教育出版社,2006
年第二版
2.参考教材:
音乐的分析与创作,杨儒怀,人民音乐出版社,2003 年版
曲式与作品分析,吴春福,湖南文艺出版社,2007 年版
音乐分析谱例集,谢福源,湖南文艺出版社,2014 年版
三、自学方法指导
1.在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识
点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中
有数,有的放矢。
2.阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,
对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须
牢固掌握。
3.在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概
念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,
以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分
析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前,应认真阅读
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 10 页(共 12 页)
教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容。在练习过程中对
所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分
析。解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步
骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对ag电子平台助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2.应掌握个知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对知识点的考核目标。
3.辅导时,应该以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内
容,以免与大纲脱节。
4.辅导时,应该对学习方法进行指导,多提倡“认真阅读教材,刻苦钻研
教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法
5.辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极
启发引导。
6.注意对考生能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会
独立学习,在自学过程中提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个
能力层次中会存在着不同难度的试题。
8.助学学时:本课程共 8 学分,建议总课时 144 学时,其中助学课时分配
如下:
章次  内容  学时
第一章  绪论  8
第二章  一段曲式  18
第三章  二段曲式  18
第四章  三段曲式  18
第五章  三部曲式  18
第六章  变奏曲式  18
第七章  回旋曲式  18
第八章  奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式与其他  18
复习  综合复习  10
合 计  144
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 11 页(共 12 页)
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容,试题覆盖到章,适
当突出重点。
2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”占 20%,“理解”
占 40%,“应用”占 40%。
3.试题难易程度应该合理:易、较易、较难、难,比例应该为 2:3:3:2.
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占 60%,次重点占 30%,
一般占 10%。
5.试题类型一般分为:单项选择题、填空题、名词解释题、论述题、案例
分析题、创作题。
6.考试采用闭卷笔试,考试时间 150 分钟,采用百分制评分,60 分合格。
六、题型示例(样题)
一、单项选择题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列不属于动机的组成要素的是 
A.音调 B.节拍
C.节奏 D.和声
二、填空题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.展开型中部又称之为 。
三、名词解释题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.平行乐段
四、论述题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.从调性和内部结构方面简述三段式呈示段的特征及其任务。
五、案例分析题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.根据乐谱划分乐句,写出其结构图,并用文字的进行描述。
00733 音乐分析与创作考试大纲 第 12 页(共 12 页)
六、创作题(本大题共  小题,每小题  分,共  分)
1.以下列音乐片段为动机,发展为一个完整的乐段。

湖南学历提升报名热线:188金宝搏app苹果快速联系通道  
雷老师QQ咨询 蒋老师QQ咨询 QQ咨询

TEL:雷老师18773174440 蒋老师17773102705 陈老师188金宝搏app苹果

2019年自考、成考、网教报名进行中,点击立即报考咨询>>

扫一扫下方二维码关注澳门皇冠生网微信公众号、客服咨询号,即时获取澳门皇冠、成考、网教最新考试资讯。

  • 澳门皇冠官方公众号

    关注公众号炸金花网络游戏拿资料

  • 澳门皇冠官方微信

    微信扫一扫保过没烦恼

免责声明

1、鉴于各方面资讯时常调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,实际以考试院通知文件为准。

2、本网部分内容来源于网络,如有内容、版权等问题请与本网联系,我们将会及时处理。联系方式 :QQ(7395915)

3、如转载澳门皇冠生网声明为“原创”的内容,请注明出处及网址链接,违者必究!

湖南正规的自考报名网站,提供各类学历报名服务,

考办电话:188金宝搏app苹果

特别声明:本站信息大部分来源于各高校,真实可靠!部分内容来自互联网,仅供参考!所有信息以实际政策和官方公告为准!

湖南求实创新教育科技有限公司 版权所有 ewin棋牌

条评论
Sitemap